Abstrakt
In today's world, where children are getting earlier and earlier access to technology and the Internet, there are many risks that can affect their safety. Parents and teachers have a key role in protecting children from these risks through appropriate awareness and preventive measures. This article discusses the risks faced by children and adolescents in a digital context, based on the results of various studies. A number of risks are presented, such as contact with strangers, cyberbullying, inappropriate online content and technology addiction.
Bibliografia
Andrzejewska, A. (2014). Dzieci i młodzież w sieci zagrożeń realnych i wirtualnych. Aspekty teoretyczne i empiryczne. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
Bąk, A. (2015). Korzystanie z urządzeń mobilnych przez małe dzieci. Wyniki badania ilościowego. Warszawa: Fundacja Dzieci Niczyje. http://www.mamatatatablet.pl/pliki/uploads/2015/11/Korzystanie_z_urzadzen_mobilnych_raport_final.pdf
Bednarek, A. (brak daty). Zagrożenia wynikające z użytkowania komputera i internetu. www.profesor.pl/mat/n13/n13_a_bednarek_290406_2.php
Braun-Gałkowska, M. i Ulfik, I. (2002). Zabawa w zabijanie. Warszawa: Wydawnictwo Krupski i S-ka.
Furmanek, W. (2014). Zagrożenia wynikające z rozwoju technologii informacyjnych. (A. Piecuch i W. Furmanek, Redaktorzy) Dydaktyka
Informatyki(9).
GUS. (2020). Społeczeństwo informacyjne w Polsce 2020. Główny Urząd Statystyczny,. Szczecin: Urząd Statystyczny.
Lange, R., Bochenek, M., Wrońska, A. i Niedzielska-Barczyk, D. (2018). Raport. Dziecko w świecie smartfonów. Warszawa: NASK Państwowy Instytut Badawczy. https://www.ckziu.com/images/Dokumenty/Do_pobrania/12-_06_Raport_woj_slaskie.pdf
Makaruk, K. i Wójcik, S. (2012). EU NET ADB – Badanie nadużywania internetu przez młodzież w Polsce i Europie. Warszawa: Fundacja Dzieci Niczyje.
Makaruk, K., Włodarczyk, J. i Michalski, P. (2017). Kontakt dzieci i młodzieży z pornografią. Raport z badań. Warszawa: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
Polak, Z. (2014). Szkodliwe treści. (A. Wrzesień-Gandolfo, Red.) Bezpieczeństwo dzieci online. Kompendium dla rodziców, nauczycieli i
profesjonalistów.
Polska, O. (2016). Rodzice i dzieci wobec zagrożeń dzieci w internecie. Raport z badania przygotowany przez TNS Polska S.A. Warszawa: Orange
Polska,Fundacja Orange i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. https://fundacja.orange.pl/files/user_files/user_upload/badania/Rodzice_i_dzieci_wobec_zagrozen_dzieci_w_Internecie_23.09_AKv.pdf
Pyżalski, J. (2012). Agresja elektroniczna i cyberbullying jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Pyżalski, J. (2014). Elektroniczna agencja rówieśnicza - ustalenia empiryczne ostatniej dekady. W J. Jarczyńska, Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieży.Teoria, diagnoza, profilaktyka, terapia. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
Walsh, J., Barnes, J., Cameron, J., Goldfield, G., Chaput, J. P. i Gunnell, K. (2018). Associations between 24-hour movement behaviours and global cognition in USA children: a cross-sectional observational study. The Lance Child and Adolescent Health, 2(11).
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.
Prawa autorskie (c) 2023 Anna Hojnor, Marcin Barłoga, Henryk Noga, Rober Sito